Clase III - Proceso de Polya, diversas estrategias
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La estrategia vista hoy en clase fue Buscar un Patrón ésta consta de encontrar una similitud en series constantes entre números.
Por ejemplo:
Su patrón es la suma de cuatro a cada valor.
Esta es una estrategia muy útil ya que normalmente es la que más se trabaja, además puede ser una de las más efectivas y rápidas de desarrollar para la resolución de algún problema numérico.
Hoy vimos distintos temas en la clase de Resolución de Problemas, es la continuación de los temas anteriores por lo que siempre debo de poner atención para no perder ningún detalle sobre la explicación y entender con la explicación del ingeniero. Ejemplo: si esa es una auténtica alfombra persa, quedaré sorprendido. negación: Esa es una auténtica alfombra persa y no quedaré sorprendido. Siempre se usará "y" en la segunda proposición y se negará solo al segunda. Leyes de De Morgan
Los siguientes gráficos vistos en clase son: Histograma: Es un gráfico en donde se relacionan dos variables cuantitativas. En el eje horizontal se ven l as clases y en el eje vertical l as frecuencias. Se diferencia del gráfico de barras porque el histograma tiene barras unidas y la mayoría se concentra en el centro. Circular Se denomina también gráficas de pastel o del 100%. Se utiliza para mostrar el porcentaje y las proporciones, Además permite ver la distribución interna de los datos y visualiza de mejor manera el porcentaje sobre un total.
De todas la estrategias esa es la que más me gusta!
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