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Clase XXIII - Seguimiento de Clase anterior Conjuntos

Hoy seguimos con la clase de ayer ya que "conjuntos" es un tema bastante extenso. Hoy repasamos y pusimos en práctica los temas vistos y además agregamos tres operaciones de conjuntos como lo es la diferencia que es la representación de los elementos que están en un conjunto pero no en el otro, diferencia simétrica que es la unión de la diferencia de ambos conjuntos y producto cartesiano que es la representación de los elementos de A pareados con los de B cada uno, esta operación es la más extensa de todas las que hemos visto ya que es un proceso por cada elemento. Fue una buena clase y siento que este curso me ayudará bastante, además el ingeniero hace que las clases sean más prácticas y no sean tediosas. Espero culminar de la mejor manera este curso.
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Clase XXII - Conjuntos

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La clase de hoy fue bastante extensa ya que vimos el tema de conjuntos, uno de los que hemos visto desde que venimos del colegio y lo pusimos en práctica de nuevo en este curso. El volver a recordar este tema sin dibujarlo se me hizo un poco complicado ya que soy una persona muy visual entonces el no tenerlos de forma distinta a la numérica hizo que me confundiera en algunos ejemplos. Vimos que eran los conjuntos, sus requisitos, la notación y cuales eran sus elementos, también vimos distintos métodos como el de pertenencia, especificación el cual se divide en dos: el de numeración o extensión y el descriptivo o por comprensión. De igual manera vimos las operaciones entre conjuntos como la unión, la intersección.
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Clase XXI - Ejemplos de Proposiciones Equivalentes al Condicional

Hoy solo vimos ejemplos de las proposiciones equivalentes al condicional, siento que es un tema fácil de entender solo hay que analizar lo que nos solicitan y trabajar con las excepciones y reglas que cada uno tiene además reescribimos un par de oraciones con la condición recibida en las clases anteriores. Estos temas me gustan mucho aunque a veces me cuesta mucho la interpretación pero siento que al entenderlo los demás ejercicios se hacen más fáciles ya que tienen el mismo fin. Estas clases me han ayudado a poder comprender de mejor manera la resolución de problemas y cualquier situación ya sea de matemáticas o de otra clase en especial.
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Clase XX - Negación y Leyes de De Morgan

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Hoy vimos distintos temas en la clase de Resolución de Problemas, es la continuación de los temas anteriores por lo que siempre debo de poner atención para no perder ningún detalle sobre la explicación y entender con la explicación del ingeniero. Ejemplo:  si esa es una auténtica alfombra persa, quedaré sorprendido. negación: Esa es una auténtica alfombra persa y no  quedaré sorprendido. Siempre se usará "y" en la segunda proposición y se negará solo al segunda. Leyes de De Morgan
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Clase XIX - Recíproca, Inversa y Contrapositiva

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Hoy aprendimos las distintas formas de entender una proposición condicional, de la proposición directa se pueden desglosar tres más como la recíproca que es (si q entonces p) inversa  que es (si no p, entonces no q) y la contrapositiva que es (si no q entonces no p ) Por ejemplo: 
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Clase XVIII - Proposición Condicional

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p = Hipótesis (siempre se escribe después de SI......) q = Conclusión (siempre se escribe después de ENTONCES......) TABLA DE VERDAD En la única donde se tendrá falso es cuando p sea verdadero y q  sea falso, de lo contrario todo es verdadero. Ejemplo: f condicional (3=3) f condicional v V v condicional (4<2) v condicional f F
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Clase XVII - Segundo Parcial

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Hoy hice la segunda prueba sumativa del interciclo para la clase de Estrategias, sentí que estaba muy fácil y los temas que venían se me hacían fáciles menos la resolución por ecuación simple ya que no estuve en esa clase y en los ejemplos me confundía mucho y no lograba construir la ecuación para resolver el problema. Espero obtener una mejor nota en esta prueba ya que me esforcé al máximo y analice cada una de las preguntas para estar segura de mi respuesta.
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